CULTURA GENERAL DE HISTORIA DEL PERÚ

Introducción general  de la historia del Perú

la historia del Perú abarca de manera continua más de 13 milenios de ocupación humana.

 los primeros grupos humanos habrían llegado hacia fines de la glaciación wisconsiens. como cazadores recolectores , cuyos descendientes empezaron a desarrollar la horticultura . 

a partir de entonces se dio inicio un escalamiento en la complejidad social y cultural de los pueblos de la región , que dio nacimiento al antiguo peru . hacia el iv milenio a. c., aparecieron en la costa central las primeras sociedades con arquitectura monumental que tejieron una extensa red de comercio vinculando productos de la amazonia  y las costas ecuatorianas . conformaron la cultura caral-supe, desvanecida hacia el 1800 a.c  mientras daba paso a nuevas poblaciones en la costa al norte y sur, albores del surgimiento de cupisnique y al posterior fenómeno de chavín, un importante centro cultural que articuló las sociedades agrícolas  de su época hasta el 200 a. c..

Chavín fue sucedida por los primeros estados militarizados de las culturas moche al norte y nazca al sur, surgidos en paralelo al ascenso de Tiahuanaco en el altiplano.

hacia el año 600, surge en la zona de Ayacucho la cultura huari, cimentada en desarrollo de la andenería para el cultivo del maíz, la cual mostró un desarrollo urbanístico y una notable influencia nazca y Tiahuanaco. Huari se expandió progresivamente por los andes al norte hasta Cajamarca.

A inicios del ii milenio el poder político se fraccionó dando origen varios estados centralistas como lambayeque  y chimu  en el norte y chincha en el sur. Éste último articuló una vasta red de comercio desde el ecuador hasta el altiplano. En 1438 , el imperio incaico  inicia su expansión hasta dominar, hacia el siglo XVI , el territorio más extenso en el hemisferio occidental.

en 1532 , aconteció la conquista del peru , conducida por francisco pizarro  con apoyo de algunos pueblos disidentes del incanato, sucedida por las guerras civiles entre conquistadores hasta el definitivo establecimiento del virreinato del peru  en 1572.

La llegada de los españoles y la era colonial significó la introducción de la iglesia catolica  y un intenso mestizaje entre españoles, indios y negros trasladados en calidad de esclavos desde africa  Durante el siglo XVII , la explotación minera dominó la economía mercantelista del virreinato, especialmente alrededor de potosi .

La implementación de las agresivas reformas borbonicas  en el siglo XVIII  fomentaron sucesivas rebeliones que desembocaron en la violenta rebelión de tupac amaru II  (1780-1781).

La invasión francesa en España fomentó las ideas libertarias en el Perú, que declaró su independencia  en 1821  y la consolidó en 1824 con la ayuda de los movimientos libertadores del sur y del norte.

Tradicionalmente, la historia peruana ha sido dividida en las épocas precolombina , colonial  (a partir de la conquista) y republicana (tras la independencia).

1. Señale el enunciado incorrecto sobre las obras del  Sapa Inca Pachacútec:

1. A) Ordenó construir el Qoricancha.  
2. B) Implantó el sistema de piñas.  
3. C) Conquistó a las huancas  
4. D) Amplió el Qhapaq Ñan        
5. E) Construyó varias llaqtas.

2. En el imperio de los incas Argentina pertenecía al..................y Ecuador al...

• A) Antisuyo – Collasuyo     
• B) Collasuyo – Contisuyo   
• C) Chinchaysuyo – Antisuyo 
• D) Collasuyo – Chinchaysuyo  
• E) Contisuyo - Chinchaysuyo

3. Los tarpuntaes del imperio incaico eran dirigidos por el

• A) Willac Umu  
• B) Amauta   
• C) Apuquispay  
• D) Aucaruna   
• E) Colcacamayoc

4.  La redistribución de los excedentes del Tahuantinsuyo era supervisada por:

• A) Los yanaconas  
• B) Los amautas  
• C) Los tucuy ricuy. 
• D) Los aucarunas  
• E) Los apopanacas.

5. En el imperio de los incas la divinidad de los huaycos era:

• A) Pariacaca.     
• B) Chasca.    
• C) Cuychi.   
• D) Catequil.    
• E) Pachacamac                                                                                                                                         

  CULTURA GENERAL

  1. Los katus del incanato funcionaban como:

  • A) Ferias   
  • B) Guarderías
  • C) Cárceles  
  • D) Templos  
  • E) Talleres textiles.

  2. El funcionario que guardaba registro de la producción en el Tahuantinsuyo era denominado:

  • A) Apuquispay   
  • B) Tucuy ricuy
  • C) Quipucamayoc  
  • D) Aucaruna  
  • E) Willac umu.

  3. UNESCO fue fundado el  16 de noviembre del  año:

  • A)  1975 
  • B) 1998 
  • C) 1950 
  • D) 1944   
  • E) 1945

  4. Día Mundial del Medio Ambiente se celebra:

  • A)  7 junio 
  • B) 19 mayo   
  • C) 11 junio  
  • D) 5 junio  
  • E) 4 junio.

  5. En que año se celebra el Día del Idioma Nativo:

  • A) 1795  
  • B) 1975  
  • C) 1911   
  • D) 1965  
  • E) 1944.

  HISTORIA

  1. Era el Supervisor imperial el que “todo lo ve y todo lo oye”, ya que era  los ojos y oídos del Inca  el: 

  • A) Tucuy Ricuy 
  • B) Chasqui 
  • C) Amauta 
  • D) Curaca 
  • E) Mitimae.

  2. El trabajo reciproco  entre los miembros del Ayllu  en el Tahuantinsuyo se le llamó:

  • A) Ayni  
  • B) Chunka   
  • C) Mita 
  • D) Minka
  • E) Mitimaes.

  3. Mama Quilla era una divinidad más importante del Imperio Incaico, que se relacionaba con

  • A) El Sol
  • B) La Luna  
  • C) El rayo  
  • D) Las lluvias
  • E) El mar.

  4. La producción textil en el Tahuantinsuyo se realizaba en el:

  • A) Colcas  
  • B) LLactas
  • C) Accllahuasis
  • D) Pirhuas  
  • E) tambos.

  5. Los quipus en el Tahuantinsuyo tenían principalmente un fin:

  • A) Medicinal  
  • B) Arquitectónico  
  • C) Artístico  
  • D) Contable
  • E) Astronómico.